Харцызская общеобразовательная школа №24 с углубленным изучением отдельных предметов

   





<

Сборник литературы для школьников 8 класса



 
Сборник литературы для школьников 8 класса

8 класс

А.Блок - Стихотворения
А.Пушкин - Собрание стихотворений
А.Пушкин - Стихотворения
А.Чехов - Крыжовник
И.Тургенев - Стихотворения в прозе
И.Тургенев - Стихотворения в прозе. Senilia
К.Рылеев - Избранное
Л.Толстой - Кавказский пленник
М.Булгаков - Собачье сердце
М.Горький - Сказки об Италии
М.Лермонтов - Мцыри
М.Лермонтов - Полное собрание стихотворений
М.Лермонтов - Стихотворения
Н.Гоголь - Сорочинская ярмарка
Н.Гоголь - Тарас Бульба
Н.Гоголь - Шинель
Н.Карамзин - Бедная Лиза
Н.Некрасов - Мороз, красный нос
Н.Некрасов - Полное собрание стихотворений
Н.Некрасов - Стихотворения
Ф.Тютчев - Избранные стихи
Ф.Тютчев - Сборник стихотворений

 
 






Other books on this section:
Монгольское иго в русской истории

Монгольское иго в русской истории
Сто лет тому назад, в 1826 году, русская Академия Наук предложила такую задачу на разрешение современных ученых: «Какие последствия произвело господство монголов в России, и именно, какое имело оно влияние на политические связи государства, на образ правления и на внутреннее управление оного, равно как и на просвещение и образование народа».

 
 
 
ПРИРОДОЗНАВСТВО. 5 КЛАС

ПРИРОДОЗНАВСТВО. 5 КЛАС
Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендований Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. Київ, "Світоч", 2013р.

 
 
 
Кодекс честі олімпійця Украіни

Кодекс честі олімпійця Украіни
Кодекс честі – це сукупність найвищих моральних принципів, якими людина керується в особистій і громадській поведінці. Кодекс честі олімпійця України розроблений з урахуванням норм і вимог Конституції України, чинного законодавства України в сферах освіти, фізичної культури і спорту, положень Олімпійської хартії, Етичного кодексу МОК, Антидопінгового кодексу. Кодекс честі олімпійця України – це фундаментальний та універсальний документ, який є нормативною основою української системи спортивного виховання і самовдосконалення. Мета Кодексу полягає в тому, щоб через широку гармонізацію форм, методів і принципів виховної роботи домогтися успіху у підготовці спортсменів, майбутніх олімпійців. Кінцевим її результатом є вихід на рівень усебічно розвиненої особистості з глибокими морально-етичними переконаннями, правилами та нормами життя в українському суспільстві, під час навчально-тренувальних зборів та змагань на європейській і світовій аренах. Головне спрямування Кодексу полягає у сприянні розвитку олімпізму в Україні, активізації руху за духовне збагачення та моральне очищення всього суспільства, утвердження цивілізованого способу життя, зміцнення здоров'я української нації.

 
 
 
Categories